Autora: Marcela Gaete
Referencia: Ponencia: I Congreso Internacional de Educación. Espacios de investigación y divulgación. Universidad Nacional de Centro de Buenos Aires. 28-30 octubre 2014.
En el presente trabajo se exponen algunas reflexiones acerca de un proyecto iniciado en 2012, que tiene por objetivo desarrollar una propuesta pedagógica dirigida a la formación de jóvenes en vulnerabilidad social e infractores de ley chilenos, que han sido derivados por los tribunales justicia o de familia a Centros del Servicio Nacional de Menores.
Si bien, el trabajo se ha venido desarrollando en tres Centros diferentes, las consideraciones del presente texto refieren sólo a la experiencia en uno de ellos, pues es la que tiene más larga data. Se trata de un Centro Residencial de carácter mixto, que tiene una capacidad aproximada para 100 jóvenes, entre 14 a 17 años, en condiciones vulnerables y/o que han cometido delitos menores.