Les dejamos el artículo de una de nuestras socias fundadoras de la Red PECE, Doctora (c) Paula Zuñiga de la UMCE Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, quien escribe en la Revista Educación de Adultos y procesos Formativos N°9.
En este articulo se problematiza en torno a la integración social plena de las personas que han estado privadas de libertad.
Cuestionar los paradigmas que subyacen a la política que anuncia la RE inserción social, propiciando la conciencia de estos, posibilita la comprensión del problema y de sus causas, lo que podría traducirse en la construcción de políticas públicas que definan abordajes más eficientes y pertinentes a las necesidades de las personas privadas de libertad en relación a su vida en el medio libre.