El jueves 29 de julio pasado se realizó la ceremonia de graduación de 35 niños, niñas y jóvenes de entre 12 a 17 años internos en el Centro de Reparación Especializada de Atención Directa (CREAD) Pudahuel, perteneciente al Servicio Nacional de Menores (SENAME), donde residen alrededor de 100 jóvenes derivados por los tribunales de familia o de justicia por protección o infracciones menores de ley, quienes habitan en cuatro casas, dos de hombres y dos de mujeres.
Los y las estudiantes asistieron durante el primer semestre del presente año a diversos talleres impartidos por 17 practicantes de las carreras de Pedagogía para Licenciados y Pedagogía en Física y Matemática del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad de Chile, práctica que se enmarca en el proyecto “Formación de jóvenes en vulnerabilidad social e infractores del ley”, financiado por la Iniciativa Bicentenario Juan Gómez Millas, que se desarrolla ininterrumpidamente desde el año 2012.
Los talleres realizados fueron: Tutoría proyecto de vida (dos secciones para mujeres y una para hombres); radio, ciencias integradas y acción juvenil, además de acompañamiento pedagógico por casa y la implementación de una biblioteca en el Centro. Estas instancias pedagógicas fueron guiadas por miembros de la Red Chilena de Pedagogía en Contextos de Encierro: las académicas Marcela Gaete, Marisol Ramírez y Cecilia Rojas; el tutor Camilo Pasten y los ayudantes del proyecto Ignacio Rebolledo (profesor de Lenguaje) y Magdalena Lagos (profesora de Física y Matemática).
En la ceremonia, niños, niñas y jóvenes realizaron una muestra de los diversos trabajos efectuados en el semestre y disfrutaron con un espectacular show de magia, además de un cóctel preparado especialmente para la ocasión.
