Red Chilena de Pedagogía en Contextos Carcelarios y Exclusión Social
Entrevista con Viviana Soto, Directora de la Red PECE sobre el reciente proceso de Cabildos Penitenciarios realizados en 38 recintos penales y centros de justicia juvenil a lo largo del país. Se han sistematizando los resultados de los cabildos para
Seminario Internacional de Prácticas Pedagógicas en Contextos de Encierro Faltan pocos dias para que inicie el V Seminario Internacional de Prácticas Pedagógicas en Contextos de Encierro, via remota. Esta versión cuenta con la participación de conferencistas de Uruguay y Argentina
Desde el 21 de noviembre al 12 de diciembre estaremos conversado con el colectivo Palabras en movimiento sobre infancias, juventudes y educación de adultas y adultos que transitan por los diversos espacios de encierro. Una conversación que se dará a
Les invitamos al Tercer encuentro de este ciclo de conversaciones pedagógicas, titulado “El afuera es el adentro. Educación formal y no formal en el contexto de encierro.” Te esperamos el día 04 de septiembre a las 11 AM (Chile), actividad
Invitamos a la comunidad de educadores, educadoras, trabajadores y trabajadoras de contexto de encierro, a nuestro Segundo círculo de Reflexión Pedagógica cuyo propósito es conocer aspectos de la Ley que crea el Nuevo Servicio de Protección especializada de Niñez y
El día 21 de Enero de 2020, se realizó con gran participación el primer Cabildo “No + SENAME: niñez y juventud en contexto de encierro. Lucha, resistencia y dignidad”; organizado por estudiantes del programa de pedagogía en contextos de encierro,
Denis Diaz y Ethel Trengove, integrantes de la Red, presentan ponencia ALFABETIZACIÓN COMO HERRAMIENTA DEINCLUSIÓN EN LOSCONTEXTOS DE PRIVACIÓN DELIBERTAD en VII Congreso Internacional Scholas Cátedras 2022
El 17 y 18 de noviembre de 2022 se realizará una nueva versión del eminario internacional “Prácticas pedagógicas en contextos carcelarios y exclusión social:. Este año focalizdo en Debates y experiencias desde el enfoque de Derechos
Autor: Tierra de Esperanza Alo 2018 Resumen: La sistematización, como herramienta, se empleó para reconstruir experiencias de gestión de conocimiento sobre la práctica que apunta a la generación de narrativas y eluso de metodología cualitativa en base a un enfoque
El sábado 13 de agosto de 2022 se lanzó en la Universidad de los Lagos, sede Santiago, el libro “Voces de Paulo Freire” editado por el PIIE.. El panel, moderado por Romina Alvarado, editora del libro, continuó con la presentación
A II Jornada acontece no dia 09 de agosto de 2022. 09:30h – abertura
10h – Conferência com o professor Juan Pablo Parchuc (Universidad de Buenos Aires)
11h – “Remição de pena pela leitura” – Ana Godinho (UFRGS)
14h – “Usos sociais da leitura e da escrita” – Aline Campos (UFT), Marcos Pasche (UFRRJ) e Vicente Concílio (UDESC) 15h30 – Lançamento de livros e encerramento.
libro editado x el SPB. Pensar la cárcel: Abordajes-Lecturas múltiples / 1a ed compendiada. – La Plata.
Servicio Penitenciario de la Provincia de Buenos Aires. Dirección de Estudios Penitenciarios, 2021.
SINOPSIS: Un grupo de estudiantes entra a las cárceles de Santiago a hacer talleres. Entre juegos y risas se van formando estrechos vínculos, donde los prejuicios se van deconstruyendo. Sus reflexiones van revelando las necesidades y carencias de las personas privadas de libertad.
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Analizaron la educación en contextos de encierro
Fue durante un conversatorio virtual internacional, en el que disertaron Renan Liuz Senra Barbosa, Wanda Ramos Rosado y Antonio Caride. La charla completa está disponible en esta nota para quienes no la pudieron ver en vivo.
Documental del Piloto de Educación y trabajo de la Cárcel N° 13, Las Rosas, Maldonado. Este piloto fue diseñado e implementado como parte de lo ejecutado por el Programa de Justicia e Inclusión, coordinado desde la OPP con fondos de la Unión Europea.
Este libro hace un recorrido histórico, político, filosófico, jurídico, educativo, interiorizándonos en las cárceles de América del Sur, es una obra que todo investigador debería leer, nos sumerge en la situación de las cárceles de la región. El estudio lo inicio el autor el año 2019 como parte de su beca post doctoral, uno de sus máximos logros se traduce en este texto, el cual plasma un acucioso trabajo de recopilación de distintas experiencias y del propio recorrido del autor por diferentes países de nuestro territorio, generando diálogo y reflexionando, al mismo tiempo conmoviendo con las distintas realidades.