Si te perdite el V Seminario de Prácticas Pedagógicas en Contextos de encierro, revisa aqui algunos paneles de reflexión
Paneles de reflexión. V Seminario de prácticas pedagógicas en contextos de encierro

Si te perdite el V Seminario de Prácticas Pedagógicas en Contextos de encierro, revisa aqui algunos paneles de reflexión
Autor: Tierra de Esperanza Alo 2018 Resumen: La sistematización, como herramienta, se empleó para reconstruir experiencias de gestión de conocimiento sobre la práctica que apunta a la generación de narrativas y eluso de metodología cualitativa en base a un enfoque
El sábado 13 de agosto de 2022 se lanzó en la Universidad de los Lagos, sede Santiago, el libro “Voces de Paulo Freire” editado por el PIIE.. El panel, moderado por Romina Alvarado, editora del libro, continuó con la presentación
Desde el 21 de noviembre al 12 de diciembre estaremos conversado con el colectivo Palabras en movimiento sobre infancias, juventudes y educación de adultas y adultos que transitan por los diversos espacios de encierro. Una conversación que se dará a
Les invitamos al Tercer encuentro de este ciclo de conversaciones pedagógicas, titulado “El afuera es el adentro. Educación formal y no formal en el contexto de encierro.” Te esperamos el día 04 de septiembre a las 11 AM (Chile), actividad
Invitamos a la comunidad de educadores, educadoras, trabajadores y trabajadoras de contexto de encierro, a nuestro Segundo círculo de Reflexión Pedagógica cuyo propósito es conocer aspectos de la Ley que crea el Nuevo Servicio de Protección especializada de Niñez y
Este viernes 15 de Mayo se realizará el Primer circulo de Reflexión Pedagógica “Educar en tiempos de Pandemia a jóvenes que están cumpliendo sanción en medio libre y contextos de encierro”. Actividad orientada a quienes trabajan en los programas ASE
El día 21 de Enero de 2020, se realizó con gran participación el primer Cabildo “No + SENAME: niñez y juventud en contexto de encierro. Lucha, resistencia y dignidad”; organizado por estudiantes del programa de pedagogía en contextos de encierro,