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Con desafíos y posibilidades de la pedagogía en contextos concluyó Seminario Internacional en la U. de Chile
La última jornada del encuentro internacional continuó con más talleres sobre prácticas pedagógicas Por Felipe Barra Del Río La tercera y última jornada del II Seminario Internacional de Prácticas Pedagógicas...
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Talleres de saberes didácticos: una instancia para compartir experiencias en contextos de encierro
En la segunda parte de la jornada, diversos expositores dialogaron sobre prácticas educativas en contextos de encierro Por Felipe Barra Del Río Los denominados “Talleres de saberes didácticos”...
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VI FORO. ASR San Bernardo: Posibilidades y Desafíos en el Trabajo con Jóvenes Privados de Libertad
El miércoles 8 de noviembre se llevó a cabo el Foro “Posibilidades y Desafíos en el Trabajo con Jóvenes Privados de Libertad” organizado por la Asociación Chilena Pro Naciones Unidas (ACHNU). Esta actividad...
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IV Feria Educativa “Participando Todos Crecemos”. Fundación Tierra de Esperanza /CIP-CRC Limache
Durante la jornada del día viernes 03 de noviembre de 2017, el Colegio Ruka Newen, el Proyecto ASR Limache, ambos de La Fundación Tierra de Esperanza en colaboración con el Área Formativa y Ocupacional...
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Directora de Red Pece participa en Foro por la Reinserción Social
Los días 23 y 24 de octubre se realizó la III Feria por la Reinserción Social organizada por el Proyecto Reinserción, con el patrocinio de la Unidad de Planes Integrales y en alianza con Ingeniería Industrial...

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En la Red Chilena de Pedagogía en Contextos de Encierro (Red PECE) nos reunimos una serie de iniciativas pedagógicas de instituciones, colectivos, agrupaciones y personas que consideramos la educación de los/as niños/as, jóvenes y adultos como un derecho inalienable del ser humano y asumimos el desafío ético/político de aportar en la construcción de propuestas pedagógicas centradas en los sujetos y con pertinencia sociocultural, especialmente orientadas a quienes se encuentran marginados de los procesos formales de educación y/o circulan por centros cerrados, semicerrados, abiertos, de protección o cárceles.

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